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2026-06-25
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祥赌必赢 2025级本科生转换专业实施细则

发布时间:2026-06-26    浏览次数:

为规范祥赌必赢 2025级本科生转专业工作,根据《祥赌必赢 本科生转专业工作管理规定》(中大教字〔202540号)及相关文件精神,结合祥赌必赢 各专业人才培养要求、课程修读规律与教学资源现状,秉持公平、公正、公开原则,制定本实施细则。

一、申请条件与材料提交
(一)普通类型学生申请

1. 申请者须为2025级全日制普通在籍在校本科生(招生简章明确不可转专业者及卓越计划项目学生除外),且仅限申报一个转专业志愿。

2. 须同时满足以下条件:
1学生第一学年初修课程无不及格记录;不包括本学期假期实习成绩
2)道德品行良好,学风端正,在校期间无违纪处分记录;
3)身体条件符合拟转入专业要求,且高考选考科目满足接收专业规定。

3. 材料提交

1202678日下午5点前,符合条件的学生填写完整的《祥赌必赢 本科生转换专业申请表》(普通类型)提交至学院教务办李沙老师处(地科楼106室,88836784

(2)学科特长生、退役复学学生、创业类申请转专业学生,须于627日前提交材料,学院完成相关审核,71日报送本科生院审批,通过后方可参加转入学院考核。

(3)710日(星期)下午4:00前优秀本科生学科特长生、退役复学学生、创业类申请转专业学生申请转换专业的由学生本人将学院审核签字盖章的有关材料送达拟转入学院。

(二)专项类型学生申请

1. 学科特长生:在拟转入专业学科领域取得突出成果(如在学校相关部门及以上单位认定的高水平学科竞赛中以第一参与人获得国家最高等级奖项),经本科生院审定资格,可申请转入特长相关专业,不受初修成绩限制。

2. 退役复学学生:按学校相关规定执行,申请资格由学工部(武装部)审定。

3. 创业学生:按学校相关规定执行,申请资格由创新创业学院审定。

4. 材料提交:符合专项类型申请条件的学生须将相应申请表及相关证明材料(原件及复印件)提交至学院教务办李沙老师处。

(三)特殊类型学生申请
属于学校转专业管理办法中规定的其他特殊原因者,按学校规定程序办理,原则上不受接收专业名额限制。

二、转出资格审核与材料提交

1. 学院对申请转出学生的资格进行审核,审核标准与本细则第一条所列条件一致。普通类型学生转出人数不设限制。

2. 审核通过学生、专项类型学生须将经学院审核盖章的申请材料自行送达拟转入学院。

三、转入资格审定与考核录取
(一)接收计划
各专业拟接收转入学生总人数具体接收名额详见计划表附件1

(二)组织领导
学院成立转专业工作领导小组,负责转入考核工作的组织与实施。
长:邵拥军、李志伟
副组长:谭静强、刘
员:张宝一、王文卉、袁玲玲、王 威、 、侯东阳、王 璞、张馨心、刘洪宇
书:李

(三)考核方式与内容
学院建立 专业能力考核(80%+面试评价20% 的量化评价体系。

1. 专业能力考核(80%

o 考核依据:主要以学生已修读并可查询的加权成绩80%进行标准化换算与赋分。

o 最低要求:学院为专业能力考核设定最低60合格线,未达线者不予进入面试环节。

2. 面试评价(20%

o 考核内容:侧重对学生的专业认知、实践能力、心理素质与发展潜质进行综合考察。

o 量化评分:制定明确的面试评分量表,确保评价客观、可量化。

o 入围比例:各专业依据专业能力考核成绩排序,原则上按不超过拟接收人数1.5倍的比例确定面试入围名单。

o 最低要求:面试环节设定最低合格要求,未达要求者不予录取。

(四)考核安排

1. 学院将 组织考核(具体时间94地点地科楼214)。考核专家学院督导人数5人。

2. 专项及特殊类型学生的考核指标体系及方式将参照学校要求另行制定并组织实施。

(五)录取与公示

1. 学院按照专业能力考核成绩×权重 + 面试成绩×权重计算总成绩,分专业从高到低排序,依据接收计划择优确定拟录取名单。

2. 拟录取名单将97在学院网站公示5个工作日,接受师生监督。

3. 公示无异议后,学院911日前将名单及相关材料报送本科生院审核。

四、其他事项

1. 学生应慎重提出转专业申请,申请前需对拟转入专业进行全面了解。转专业申请一经批准,不得转回原专业。

2. 申请转出但未被拟转入学院录取的学生,不参与二次选拔。

3. 获准转入的学生,须按转入专业培养方案补修相关课程,学费标准自转入之日起按新专业执行。

4. 本细则未及事项,均按《祥赌必赢 本科生转专业工作管理规定》(中大教字〔202540号)及学校相关文件执行。

祥赌必赢
2026623

附件1

序号

学院

专业

转入人数

1

祥赌必赢

地质工程

6

资源勘查工程

9

地球物理学

8

遥感科学与技术

6



地理信息科学

6



测绘工程

4





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